นักศึกษาระดับปริญญาโทจากหลักสูตรสารสนเทศศาสตรมหาบัณฑิต ซึ่งเป็นนักศึกษาต่างชาติจากประเทศจีน ได้นำเสนอผลงานวิจัยจำนวน 8 บทความ ในงานประชุมวิชาการ IC-HUSO โดยผลงานดังกล่าวสะท้อนกระบวนการเรียนรู้เชิงวิชาการในระดับบัณฑิตศึกษา และศักยภาพในการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ในเวทีวิชาการ การนำเสนอผลงานในครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของนักศึกษาในการดำเนินการวิจัยอย่างเป็นระบบ ทักษะความสามารถในการสื่อสารผลงานในเวทีนานาชาติ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การนำเสนอผลงานทางวิชาการ เวที IC-HUSO จึงเป็นพื้นที่สำคัญที่สะท้อน ความพร้อมของการจัดการเรียนการสอนในระดับบัณฑิตศึกษา…